拼音jìn jiào
注音ㄐ一ㄣˋ ㄐ一ㄠˋ
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1.老师改进教学方法,使我们摆脱了沉重的作业负担。
2.当李老师走进教室,各种嘈杂的声音戛然而止,让人感觉到入了无人之境。
3., 魏老师总是一脸严肃走进教室,很少有高兴地时候,因此每每上她的课,都奠定了一种严肃愁闷的感情基调。
4.我今天回家晚了忐忑不安的在家里等我,以后我要回家早一点,让妈妈放心、今天是期末调考,我忐忑不安的走进教室,希望可以考一个好成绩。
5."我循着这上帝的召唤来到附近的一所教堂,一进教堂我就被那钢琴的乐音吸引住了,简直不能自拔"。
6.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
7.当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。
8.在先进教育工作者事迹报告会上,杨老师把他爱生的事滔滔不绝地讲了一个小时。
9.当李老师走进教室,各种嘈杂的声音戛然而止,让人感觉到入了无人之境。
10., 我们虚心地学习本地及中国各教育名家的先进教学方法,集众家之长,创造出了一整套的教学方法,以教育为本进行教学,高屋建瓴。