陈述

1.以“爱心”为陈述对象，以“泉水”或“歌谣”为喻体，接着写一句话。

2.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

3.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

4.调节情绪，走出低谷，方法有六，下列陈述：音乐：唱歌曲，听音乐。

5.当值班轮机员接到紧急命令或指示时，它必需向轮机长陈述请示。

6.作为一个作家，他必须仔细地考虑词与词之间的关系，“只有这样，它才是一个大的、易于理解的陈述的一部分，而不再仅仅是一串词。”。

7.那专业论文中诘屈聱牙的陈述和扑朔迷离的概念，总像古代巫师的咒语一般，叫人不寒而栗。

8., 县太爷觉的告状人言语荒谬藐视公堂,强行按捺住心中怒火,待他陈述完毕,从桌上抽出一根竹牌投扔堂前:神经错乱、扰乱公堂。

9.那演说包含了一系列的陈述和很多给自己壮胆子的话.

10.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。