单词造句

1.但是正如在上面有单词构成之前，语法毫无用途一样，对正确和错误的感觉毫无用途，除非当有人告诉你如何来应用它。

2.有的同学因记忆力较差，就在教师教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞，因此学生记忆单词的能力都有了很大的提高。

3.他买了本英汉字典，以便查找他不认识的单词。

4.我的天空已经储盘了，储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本，被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。

5.有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

6.现在我不再用三角函数，不用再查元素周期表，不用再设计火山模型，不再做句式分解、背诵单词，但我每天都在读书。

7.教师依次将白纸取下,讲授订书机、毛笔、磁盘三个新单词.

8.而且第四课的新单词也不多。

9.现年66岁的特丽萨,以一种地中海的方式散发着与众不同的魅力——长长的鬈发,温柔而略带鼻音的嗓音,偶尔夹杂着几个法语单词。

10.她买了一本英文双解字典，每当她读这本书遇到了不懂的句子时，她就会用字典查找英文单词。

11.仔细地用英文写一封电子邮件，每20秒使用一本词典或是网络搜寻器以确保每个单词的正确性，然后用5分钟的时间写一个句子。

12.记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。

13.miss,同一个单词，既是想念，也是错过。在我最想念你的时候，我才发觉我错过了你。

14.他没有准备讲稿,没有什么客套话,一口纯正的北京话,不带一个英语单词,颇像老友西窗剪烛,煮酒叙旧,引人入胜。

15.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

16.有的同学因记忆力较差，就在教师在教新单词前提前预习，做到笨鸟先飞。

17.卡特总统所做的努力，他自己称之为一场“精神上的战争”，引得评论家将英文单词的首字母连缀成“喵”来揶揄他。

18.逼真的发音，帮助学习者明确地分辨元音、辅音、爆破音、小舌音等，轻松掌握单词正确读法。

19.先了解下！有备无患！外加最基础的单词背起。

20.别和别人比，和自己比就行了，天知道你每天进步一点，你一年会是什么样子？十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语？你只需要每天记住一个单词，一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。

21.放学后，大家都回家了，只有她一个人还在教室默读单词。

22.他总是不愿意犯错误或者在读英语时念错单词.

23.B蔬菜怎么样？我喜七年级下册英语单词欢各种不同的蔬菜。

24.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

25.这个事实可能与我们的直觉相反认为一旦全部包括了几乎所有的英文单词，您就可以一劳永逸，这似乎很合乎情理。

26.平均来说，教师增加了诸如看字读音教学法和单词法等阅读技巧的教学时间。

27.看图完成句子，每格填写一个单词。

28.小时候学语文经常被老师布置造句，其实学英语也一样的道理，最有效的方法就是见到单词造句，信口开河的逮到一个词说个一大通。

29.当他们看到单词时，某种正字法在脑中呈现。

30.错版铜元是指因模具出错而产生的错误铜元版别,常见的错版形态有:英文错误,主要有字母写错、单词拼错等。

31.我做作业和背单词时应该当仁不让，才会有进步，这样陈老师才会更喜欢我。

32.在过去一千年里，英语一直在狼吞虎咽地将外来语据为己有，源于法语和拉丁语的单词目前占现代英语词汇的大约一半。

33.请同学们合着朗读带跟读课文.读完后请找出适当单词或词组完成下列表格.

34.他的过去、现在与将来，都充满谜团，就像那些晦涩的诗歌，每个单词都有象征意义，每一行都有无数种方式解读。顾抒

35.miss,同一个单词，既是想念，也是错过。在我最想念你的时候，我才发觉我错过了你。

36.我把你当做我的朋友，朋友曾经对我来说，只是一个单词，并没有其他特别的意义。但遇到你后，你让我发觉了，重要的是这个单词所包含的意义.......我爱罗

37.我把单词全拼对了，是因为我偷看了这个。

38.我们没有从那个词变过来的英文单词？

39.小时候学语文经常被老师布置造句，其实学英语也一样的道理，最有效的方法就是见到单词造句，信口开河的逮到一个词说个一大通。

40.用英文写短信的艰苦在于拼写，拼一个单词便大概破钞你很长的一段时间。

41.我做作业和背单词时应该当仁不让，才会有进步，这样陈老师才会更喜欢我。

42.学校要举行英语单词竞赛了，我们大家都趁这个周末先下手为强，进入了紧张的复习状态。

43.要考虑的另一点是你记单词的顺序。

44.可以实时显示你的键盘录入速度,即每分钟输入单词数.

45.用不同的颜色笔圈出每一个单词的音素.

46.抄写106页单词表里属于第4页的单词各两次.

47.里安农在诺丁汉女王医疗中心接受了舌系带切除术，这使她的舌头比原来长出1厘米，以前发不了的单词现在都能行了。

48.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

49.英语方面多做真题,精读文章,掌握长难句和高频单词,总结做题技巧。

50.现在我可以用我的笔记本电脑看卡通，游戏来学习英语单词和表达方式了。“Xuejingkai高兴地说。他是一名12岁的北京市第19中学的初一学生。

51.到去年年底，我们已经学了两千个英语新单词。

52.一个宿舍里总有一个喜欢半夜读单词的学霸，一个以八卦为生的奇葩，一个长得不错的女神，一个每天都马马虎虎的“普通人”。我们的大学因为他们而多姿多彩，感谢姐妹们的不杀之恩！

53.有些软件，如“速读”和“快读”，就是专门设计经由过程闪灼字母和单词来提高人们阅读速度的。

54.学习外语单词要靠平时勤学勤记,日积月累,就能学得多,记得牢。

55.挂上不久,他们就发现英文单词错了,但考虑到做个广告牌要好几千元钱,他们只好“知错不改”,王经理表示,他们将再想法办改正这块错误的广告牌。

56.词素能表明单词的含义,而且它们的拼写形式是固定的.

57.黄南松说,他的专业英语课要求学生精读《人民英国史》、《牛虻》,每周规定阅读量,定期考核单词及难句分析理解,难度大、强度高。

58.一个无线智能药片盒提醒她别忘了吃今天的维他命。一个她玩单词和数字游戏的电脑记录下她今天的分数。

59.因此，本文提倡：看重团体性的阅读教学，勉励门生自动相识单词，让门生读完文章后自己提出题目以及审慎挑选阅读质料。

60.它同样不像是拼写单词，不论你曾经有过多少次正确的经历，一次失败却也往往让你顿足捶胸。

61.有很多考研学子惨败在英语上,就是因为平时没有下工夫,考前还在背诵单词和读长难句。

62.大家学习了认读单词和练习流利表达的游戏。

63.参加夏令营，学到了多少英语单词不重要，但如果你在这个过程中学会了独立，这才算是满载而归。

64.这样，每当您对一个句子中的一个单词的含义拿不准时，就可以将鼠标悬停于该单词上方，这时静态消除歧义信息将显示为一个弹出窗口。

65.你的名字就是我在“爱的语录”里惟一的单词，你也就是我在“爱的海洋”里惟一的航班！让你我一同乘坐这航班，过个浪漫快乐的情人节！情人节快乐！

66.老师把这些英语单词译写成国际音标。

67.其中之一就是短化单词的倾向，而单词本应一直保持其多音节的高贵的。

68.单词契约的选择是有意图的。

69.会徽最突出的标志是基于2012年，前两个数字中包含了单词伦敦和奥林匹克环。

70.友友情提示：如果你的网站注册时需要可恶的验证码，看看你折腾了多少次才弄清楚那验证码是个啥单词。

71.涉及善意、陈词滥调、人和动物类似之处、各种声响等单词。

72.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

73.我的表妹有一个单词不会读：bear，他舍近求远，坐在旁边的妈妈不问，偏要到我的书房问我！

74.当一个口吃者试图说出一些单词并形成一个句子时，这些单词会互相碰撞，这种想象是种非常引人注目的见解。

75.拼写发音相同但意思不同的两个单词是同形同音异义词.

76.两天后，功能磁共振成像扫描显示了用手指完成任务时他们视觉皮质活动的脉冲，甚至是他们听到声调或单词时的脉冲。

77.允许他们漏掉单词，跳脱单词，甚至读错单词。

78.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

79.我在中国留学的时候，有几个语伴，他们有着令人吃惊的学习成绩，并且教给我很多背单词的技巧。

80.你的名字就是我在“爱的语录”里惟一的单词，你也就是我在“爱的海洋”里惟一的航班！让你我一同乘坐这航班度过一生一世！

81.讲完了单词,张大福开始叫人到黑板上演板。

82.有些单词实在太生僻了,未收入本词典内.

83.所有志愿者在研究的开始和结束时，通过测试来评估各种类型的记忆，其中包括注意力、对单词和语言的口头记忆和对图像的视觉记忆。

84.英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意,并迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径.

85.单词you可以是单数也可以是复数。

86.一般三个音节的单词有次重音吗？

87.快考试的时候，妈妈让我做什么事情时都要想着英语单词，可到头来，我的英语却考得很差，这种一举两得的方法真是用不得呀。

88.你知道这个单词的现在式是什么吗？

89.词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号.

90.计算机会在一个有一万亿单词的文本中进行检索，就为找到每个名词是如何与那25个动词相关联的，并且找到这种关联与哪种大脑活动相关。

91.学生学生边读边在提前发下的纸上填写被抠掉的单词。

92.听一听,选择括弧里正确的单词来完成对话.

93.总有人在你切水果时秒杀一道难题；总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词；总有人在你dota时看完一章好书；总有人在你闲聊时听一段Voa；总有人在你熟睡时回想一天的得失；总有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你还努力。

94.每个要造的单词可用音序来查找，非常的方便快捷，减少大家查找的大量时间。单字后面还有解释字的意思和发音。解释的字工词的字义只给出最简单最容易理解的内容l.

95.我的做法是找一本笔记本，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。

96.最终发现只有名校生和少数普通校的学生可以做到，多数人如我，最终以四五百的词汇量从大学毕业——我发现我失败的一个原因就是：我不耐烦老看到一篇课文，甚至背下它们，更不耐烦地一遍遍地去记那些单词，我不再几百几百地学习词汇了，我——我几万几万地记，差不多是三至五万。石康

97.该方法将待检测的文本作为m阶马尔可夫信源，将文本中的单词作为信源符号，计算该信源剩余度，通过剩余度与文本大小的关系判断文本中是否含有隐藏信息。

98.记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。

99.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接，很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书，也往往限定在与考试有关的范围内，这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。

100.他正在记忆英语单词。